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La puesta en práctica de un periódico escolar ofrece a la comunidad educativa la posibilidad de unir esfuerzos en lograr una meta en común. Los educadores de las diferentes áreas académicas tienen la oportunidad de integrar las TICS (Tecnologías de Información y Comunicación) en el desarrollo y estudio de sus asignaturas. Para los estudiantes es un recurso que les permite trabajar en forma colaborativa y desarrollar habilidades en: lectura, redacción, comunicación gráfica y competencias ciudadanas, así como de alfabetismo tecnológico.

El periódico escolar puede realizarse como medio impreso o digital. Independiente del medio que se escoja, se debe definir su propósito, formato y la organización, así como la forma de publicación. Por ejemplo, establecer un consejo de redacción, unos encargados de investigar los temas propuestos y otros de realizar la diagramación, redacción, edición, armada y publicación.


En el caso de los periódicos digitales ha aumentado su lectura, siendo uno de los medios más utilizados en la actualidad, además que delaformade publicación no requiere necesariamente costos adicionales de papel impresión, convirtiendose también en un amigo del ambiente.

Entre las ventajas que ofrecen los periódicos digitales para la Educación Básica y Media, destacamos las siguientes:

  • publicar en Internet permite llegar a un público más amplio, sin que medie ningún mecanismo de distribución;
  • llegar a una mayor audiencia puede aumentar el atractivo para que los estudiantes escriban con mayor profundidad;
  • escribir para Internet exige concisión; los estudiantes deben ir al “grano” desde que inician el texto;
  • acompañar la información con recursos multimediales ayuda al lector a comprender mejor los temas tratados (texto, imágenes, fotografías, sonidos, vídeos, animaciones e hipertexto).
  • ofrecer, en cada edición, oportunidad de participar como colaboradores, a un número mayor de estudiantes, pues el espacio para noticias y colaboraciones no se limita a un número determinado de páginas;
  • poder acceder a la información tan pronto se publica en Internet, sin que medien procesos demorados de impresión, distribución, etc;
  • dar a la audiencia acceso a las ediciones anteriores del periódico escolar;
  • reducir significativamente los costos;

El periódico digital escolar es una buena opción para trabajar con los estudiantes y desarrollar aquellas competencias que se requieren en la presente sociedad del conocimiento.

Tomado de: Eduteka. Periódicos Escolares Digitales. http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolarDigital.php

Definición

Los Periódicos escolares son una estrategia de enseñanza - aprendizaje que permite desarrollar competencias en los estudiantes en diferentes áreas del saber, en la siguiente presentación se amplía este tema:

¿Qué es un periodico escolar?




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Para saber más


  • Eduteka. (2005) Periódicos Digitales Escolares. http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolarDigital.php
  • (sf) Manual del joven periodista. http://cie.uprrp.edu/proyectos/cd_itel/manual.pdf

Funcionamiento

Es necesario conocer como docentes como funciona un periódico escolar para así poner en práctica su realización.Para saber más:

  • Mediateca. (2005)¿Cómo hacer un peiódico escolar? http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-75895.html

Las secciones de un periódico


Es importante conocer cuáles son las secciones que forman un periódico con el fin de tomarlo como ejemplo para crear el periódico escolar.

La siguiente es una presentación tomadade http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/prensa/prensa.htm que resume las secciones del periódico.



Para saber más visita:

  • Rodríguez, Elena. (1998)La Prensa Escolar. http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Prensa1.htm

Elementos a tomar en cuenta para elaborar un periódico escolar

Para elaborar apropiadamente un periódico escolar es importante tomar en cuenta ciertos aspectos, veamos el siguiente vídeo:



video

Para saber más

  • Matus, Manuela. () ¿Cómo elaborar un periódico escolar? http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:nnBx7liS6qMJ:www.tochtli.fisica.uson.mx/Foro_Divulga/FORO/MESA1/M1_13.DOC+para+elaborar+un+peri%C3%B3dico+escolar&hl=es-419&gl=cr&pid=bl&srcid=ADGEESj16Ph37mPHK7W4dEmo03TUtTSSlCL3tjOZ1Yg9nr9iIYZaQS3EBY0Rt-M3BOOp40lApCY4xDj-9xIIW567G9J3DjKXqO7Ow9pb_4oIX9t4jc7PX59G8BLv8LDgS5KL26ye-UNS&sig=AHIEtbS3gQfe5Di5LjzmUbTIcwt289Tbgw&pli=1

  • Martínez, Maleydis. Elaboración deperiódicos escolares. http://www.slideshare.net/gigranibar/elaboracion-de-periodicos-escolares

Elaborar correctamente un artículo


Es necesario que los estudiantes conozcan aspectos necesarios para lograr una correcta elaboración de un artículo para su periódico, en el siguiente documento se presentan cinco pasos para lograr un buen artículo:




Para saber más:

Eduteka. (2005) Elaboración de Periódicos Escolares. http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolar.php

El periódico como recurso didáctico

El periódico escolar es una valiosa herramienta como recurso didáctico la cual podemos aprovechar los docentes para propiciar el desarrollo de capacidades en nuestros estudiantes.



Para saber más

  • El Periódico como Recurso Didáctico. (2008)http://cuadernodelmaestro.blogspot.com/2008/12/el-peridico-como-recurso-didctico.html
  • Eduteka. (2005) Periódicos Digitales Escolares. http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolarDigital.php